建议对复杂分析仪器训练的逐步方法

年龄古典分析技术被现代取代先进的仪器分析技术在世界各地的实验室。为了使用这些仪器，最佳容量结构化培训至关重要。

一个实验室的新员工，尤其是刚从大学毕业的人，有很高的抱负，渴望了解组织，熟悉组织结构，最重要的是学习新的流程和分析技术。

作为一名成熟的培训师，您必须首先责任将受训人员融入舒适区，并帮助提高他或她的信心。接下来，您必须通过计划和结构化培训开发和升级所需的技能。建议制定系统的阶段明智的方法，以使学习经验有效，令人愉快和有目的地。

1 .了解学员的想法

实验室的新进入者非常热情，也希望在第一天提供最先进的乐器。不幸的是，这不是实际上可能的，培训师必须持续努力帮助他或她实现所需的目标。

阶段2讨论系统能力

不要在第一天犯错误。从技术的应用领域开始。谈论典型的化合物类别或使用系统分析的元素，检测范围和其他特征，使系统适用于分析。

Stage-3介绍系统组件

新的参赛者可能乍一看，感到害怕看到复杂的系统。通过简要介绍系统模块的简要介绍了对结果的贡献的简要介绍。在没有进入不必要的细节的情况下，留下基础知识，以维持受训者的兴趣。这种方法将有助于进一步提高受训者的兴趣。

Stage-4展示了操作

现在进入操作方面的时机已经成熟，因为受训人员已开始欣赏该系统的能力，并渴望学习其操作。在继续之前，进一步涵盖安全要求和环境控制的需要，如温度、湿度、无尘环境和来自其他来源的样品污染。接下来演示样品处理、前处理、提取、干燥、称重和样品稀释的正确做法，因为不正确的做法可以终身采用，需要从一开始就纠正。慢慢进行操作步骤，说明软件在系统参数设置和数据处理中所起的作用，以生成最终的结果。在这一阶段，如果需要，还需要解释不同的公式和计算，以获得最后的结果。

第5阶段预防性维护简介

预防性维护可确保在寿命期间无法使用仪器的自由操作。由于维修的成本非常高，高度复杂的仪器需要更严格的预防性维护惯例。在此阶段的受训者预计不会进行维护时间表，但应该开始欣赏必要性。

Stage-6故障排除

如果在单个会话中进行故障排除，它提供了很少的目的。在实习生开始理解可能出现的问题的性质之前，需要几个月的动手操作。它有助于提供故障排除指导以及问题所面临的问题。

最后可以总结，复杂分析仪器的培训不可能在2-3天甚至2-3天的研讨会上完成。这种讲习班只有助于受训人员熟悉这些系统，另一方面，如果在长期的持续监测下进行，就会达到所需的目标。

现在，希望你会意识到，仅仅提供操作指令是不够的，就复杂的仪器而言，而且扩展的培训在培养受训者对系统操作的兴趣和信心，以及对你作为一个熟练的培训师来说，都是大有帮助的。